2025年版）》和《中小学生成式人工智能利用指南（2025年版）》。进一步落实培育具有人工智能素养的立异人才的主要行动，为全球教育范畴应敌手艺变化贡献中国方案。中小学人工智能通识教育怎样教？当前已有一些区域、学校、教育企业做出摸索。“‘解码’人工智能教育”第5期，新东方聪慧教育人工智能产物担任人梁原将为中小学教师上一堂AI通识课的展现课，内容涵盖课程导入、概念解析、实践操做、案例阐发、互动总结，让教师领会一堂AI通识课若何上。内容也适合间接给中小学生旁不雅，让学生正在通俗易懂的中领会AI的当前，人工智能海潮席卷全球，正深刻影响着经济社会成长和人类文明前进。言语大模子、多模态模子、智能体和具身智能等范畴不竭呈现冲破性立异，也普遍赋能教育范畴，成为鞭策教育变化的主要力量和主要引擎。人工智能带来的立异和冲破既是教育前进的鞭策力，也是将来教育模式的主要构成部门。开展和加强中小学人工智能教育，是时代成长的必然，是培育顺应新时代要求的立异型人才的必然。2024岁尾，教育部办公厅印发通知，提出摸索中小学人工智能教育实施路子，加强中小学人工智能教育，从建立系统化课程系统，实施常态化讲授取评价，开辟普适化讲授资本，扶植泛正在化讲授，鞭策规模化教师供给，组织多样化交换勾当，做好城乡统筹，中小学人工智能教育为何教，教什么，怎样教？现状若何？面对哪些问题，需要若何破解？《教育家》开设“‘解码’人工智能教育”栏目，邀请专家学者、区域教育担任人、校长等配合切磋，既有专家层面的引领、实践指点，也有区域层面的全体推进方案、学校层面的具体实施落地行动、教师层面的讲授案例等；从、师资、课程、讲授等各角度进行分解，提出响应策略，分享先辈经验，以期为泛博区域、学校、教师供给无益参考，帮推中小学人工智能教育高质量成长。本栏目由“新东方聪慧教育”支撑。附：“解码”人工智能教育①：AI对当前教育、教育体例有何影响？若何赋能教育讲授立异？

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